Ya me habéis enviado bastantes vídeos y me están encantando. Me da muchísima alegría veros.
¡Sois los mejores!
Os recuerdo una cosita y os digo otra que nos os dije:
Acordaros de poner el curso, junto al nombre, en el ASUNTO del mensaje. Así os encuentro más rápido, ya que sois 440 alumnos.
Y, en el vídeo o en el mensaje, me decís el nombre de la canción o del baile que vais a interpretar (esto no lo había dicho). Algunos compañeros lo han hecho y me facilita bastante el trabajo.
Hola, chicos.¡No sabéis cuánto os echo de menos! Sois unos verdaderos campeones y ya pronto vamos a volver a nuestras clases de siempre, aunque este curso lo vamos a tener que terminar desde casa.
Espero que hayáis estado trabajando con las canciones de flauta, viendo los vídeos, jugando a los juegos musicales y explorando todos los sitios interesantes a los que podéis acceder desde este blog.
Sé que estáis trabajando mucho y muy bien.También sé que para los papis y mamis está siendo muy difícil tener que:
buscar las tareas que tenéis que hacer por los diferentes medios que usamos los profes (whatsapp, classroom, pasen, correo electrónico, páginas web, blogs...),
explicaros las dudas,
prepararos material para trabajar,
ayudaros con las tareas,
prestaros sus ordenadores, tabletas o teléfonos que ellos también necesitan para trabajar,
preparar la tarea para mandarla al profe (fotos, escaneos, correos, classroom...),
si hay más de un niño en casa, todavía más difícil,
hacer las tareas de la casa (espero que estéis colaborando) y trabajar a la vez,
todo esto en esta situación tan especial,
y vuelta empezar...
No quiero contribuir desde mi asignatura a aumentar la carga de trabajo que ya tenéis, sino que voy a intentar que las actividades que proponga sean fáciles de hacer, que os divirtáis haciéndolas, y que no suponga un gran esfuerzo para la familia.
Los alumnos de 1º y 2º tendréis que aprender una canción y grabarla en vídeo. Me da igual la canción que elijáis. Os pondré algunas, por si os gustan. O, los que lo prefiráis, podréis acompañar la canción con algún instrumento que tengáis en casa o hacer un baile de la canción elegida.
Tenéis que elegir una de las tres opciones (cantar, tocar o bailar).
El vídeo no tiene que ser una obra maestra, no os preocupéis. Pero vamos a intentar que sean en horizontal y lo más cerca del micro posible para que os pueda oír bien.
Podéis usar (aunque no es necesario) como base para la canción, las bases musicales de los vídeos de karaoke en youtube. Para ello, entráis en youtube y escribís: "karaoke" y, a continuación, la canción que busquéis". Todas no estarán, pero hay muchísimas.
Los alumnos de 3º a 6º tenéis que hacer un vídeo de su canción, o canciones, de flauta para este trimestre. Ya os las puse más abajo (pincha aquí).
Si lo preferís, podéis hacer cualquier otra canción de flauta que os guste, que hayáis encontrado en Internet o en las páginas que enlazamos desde este blog.
Los alumnos que tengan alguna canción de flauta de otro trimestre suspensa o no nos hubiese dado tiempo a hacerla en clase, pueden hacerla en lugar de las nuevas.
Si, por alguna razón (os habéis dejado la flauta en el cole, no la encontráis, no os sale...), no podéis hacer la canción con flauta, podéis cantar una canción*.
*La canción cantada puede ser la misma de flauta con "nombre de notas" (como hacemos en clase) o cualquier otra canción, siguiendo las mismas instrucciones que los alumnos de 1º y 2º.
Tenéis que elegir, como mínimo, una de estas cuatro opciones anteriores. Pero me podéis hacer más de un vídeo.
Os dejo un emocionante vídeo que ha hecho Ezequiel Pedraza (el maestro Ezequiel) y al que Javier Merchante (el maestro Javier) ha puesto su maravillosa voz.
Tanto si somos cofrades, como si no; o si nos gusta la Semana Santa, o no; la música cofrade es un género musical de nuestra cultura y nuestro folclore que debemos conocer, ya que cada año podemos escuchar a las bandas de música acompañando a los pasos que procesionan por toda nuestra geografía. Podéis pinchar el enlace "música de Semana Santa", donde os lo explicaba un poquito hace algunos años.
Un tema con el que nuestro cole está muy unido, ya que lo hemos trabajado muchos años, es de La Saeta (pincha en el enlace). Si entráis en el apartado de Semana Santa, podréis ver algunos vídeos de nuestra orquesta interpretando este tema.
A continuación os dejo la partitura de La Saeta para flauta, por si alguno quiere aprenderla estos días y acompañarse de los vídeos de la Orquesta JNZ.
También os dejo unos enlaces al blog del maestro Salvador Montaño y al blog del maestro Enrique Montaño, donde tienen unos tutoriales para aprender La Saeta. Ambos blogs (MusicoleAndo y MAESTRO ENRIQUE MONTAÑO) están enlazados en la columna de la izquierda y os recomiendo que los visitéis. Son una pasada (los blogs y los maestros).
¡Cuidado! Las versiones son diferentes unas de otras. Ya que cada profe hace sus propios arreglos del tema.
Os dejo las fichas de cada curso y de cada trimestre para que sigáis practicando en casa. También os dejo los audios de cada canción para que podáis tocar "acompañados".
Pincha encima y enlazarás con la ficha o audio que quieras.
Os mando un abrazo muy fuerte a todos. Os echo mucho de menos. Tenemos que seguir sin salir de casa. Lo más importante es cuidarse y pronto retomaremos nuestra actividad normal.
Estos días tenemos que intentar seguir con nuestras tareas escolares, portarnos muy bien, hacerle caso a nuestros padres y ayudar en casa.
Ya habéis visto lo importante que es la música, y el poder que tiene. Así que podéis buscar en ella un aliado con el que pasar estos días.
Hace unos siete años que no utilizaba este blog, pero, dadas las circunstancias, he decidido retomarlo para poder acercarme a vosotros. Me ha costado un poco reparar muchas (bastantes) cosas que no funcionaban en la página (y todavía tengo que arreglar algunas más), pero ya está preparado para volver.
La mayoría de vosotros no conoceréis esta página, aunque, si tenéis hermanos mayores, es posible que ellos sí la hayan utilizado. Así que os explico un poco qué podéis ir haciendo en este sitio, además de que curioseéis y probéis todo lo que aquí está "guardado".
La página se divide en 4 partes: la parte superior (1), donde están las pestañas con los diferentes temas que nos podemos encontrar y que se abrirán en la parte central (2); la parte central (2) es donde se muestran los contenidos del blog en orden cronológico; las partes laterales (3 y 4) son fijas, siempre muestran los mismos contenidos, y muestran información o enlaces a sitios interesantes: vídeos, otras páginas, juegos, actividades...
He actualizado casi todas las entradas antiguas, he cambiado los enlaces, he puesto vídeos nuevos y he reestructurado toda la organización. El apartado de "partituras" queda pendiente de actualización, ya que se han perdido todos los enlaces.
Algunos juegos no funcionan en dispositivos móviles (tablets o teléfonos) pero sí se pueden ver en el ordenador.
A partir de ahora os iré poniendo material para que trabajéis y os divirtáis, pero, mientras tanto, quiero que exploréis este sitio para que os familiaricéis con su funcionamiento.
Como se puede observar en la entrada anterior, hay vídeos que se repiten, pero es un problema de BLOGGER. Desde hace algún tiempo me está dando una cantidad de problemas en la elaboración de entradas, en la carga de la página del blog, etc. que está consiguiendo que no sea una herramienta válida y útil como lo había sido al comienzo.
Este blog, que lo he utilizado como RECURSO EDUCATIVO EN CLASE Y EN CASA, MEDIO DE COMUNICACIÓN, PLATAFORMA HACIA OTRAS PÁGINAS Y CURIOSIDADES MUSICALES, ..., ya no "cumple" su función. Pido disculpas por el poco uso que he hecho de esta página en este curso, pero es debido a la poca funcionalidad del mismo, ya que me da más problemas que posibilidades. Intentaré buscar alguna solución para mejorar la eficacia de esta página o buscaré alguna alternativa a la misma.
En cuanto a los vídeos del concierto, os dejo el enlace directo a la página web de la OJNZ, a la que también podéis acceder, como siempre, desde nuestro logo de la columna de la derecha.
Gracias al incansable trabajo del maestro Enrique, hemos tenido todos los vídeos terminados para la Noche Buena... ¡Qué regalazo! Gracias, maestro, por volver a hacer unos montajes como sólo tú eres capaz.
Mi agradecimiento y mi más sincera enhorabuena a TODOS los componentes de nuestra orquesta, que este año han hecho un trabajo mucho más duro y exigente que en cursos anteriores, ya que tres cuartas partes del concierto eran obras nuevas para todos.
Por otro lado, las directoras de coro, Mercedes y Mª del Mar, no sólo han hacho un excelente trabajo con el coro, sino que se han metido de lleno en el proyecto... creo que también se han "contagiado" de esta locura que envuelve esta orquesta, je, je. Gracias compañeras.
Gracias a nuestros ANTIGUOS ALUMNOS Y ALUMNAS que vuelvan cada año para hacer música y trabajar junto a sus compañeros más pequeños, siendo todo un ejemplo para ellos. GRACIAS Y ENHORABUENA, PORQUE SOIS GRANDES ARTISTAS, GRANDES COMPAÑEROS Y GRANDES PERSONAS.
Gracias, como siempre, a nuestro equipo directivo. Nadie se imagina lo DIFÍCIL que es poder llevar a cabo este proyecto en un colegio, por supuesto que sería imposible sin el apoyo de nuestro equipo directivo.
Gracias a todos los profes de nuestro cole, que, de alguna u otra manera, permiten que podamos organizar tiempos, grupos y espacios inexistentes para llevar esto a cabo.
Gracias al AMPA de nuestro cole que SIEMPRE ESTÁ PARA TODO lo que necesitamos.
Mencionar la labor que desde hace ya varios años viene haciendo con nosotros nuestro amigo, y ya compañero, Miguel Velasco, que aunque no nos pudo acompañar el día del concierto, estuvo ensayando con nosotros hasta el último día.
Gracias, de verdad, al personal del teatro. Todos los años lo decimos, pero no sabéis el trato tan formidable que nos dan a todos desde que entramos hasta que salimos por las puertas.
No sé si alguna vez lo he mencionado, pero el día antes de cada concierto, vienen al cole un camión y una furgoneta del ayuntamiento para recoger todos nuestros bancos, sillas, instrumentos, equipos de sonido, etc. que, junto con mi coche, tenemos que cargar, llevar, descargar y traer del teatro con la ayuda de algunos trabajadores del ayuntamiento. Gracias.
Y, como no, gracias a nuestros cámaras Manolo Franco y Pastor Roldán, que hacen posible que podamos inmortalizar cada uno de nuestros conciertos.
Y como en cada ocasión os dejo un enlace a la crónica de nuestro colaborador Pastor Roldán, responsable de FOTOGRAFÍA, PROGRAMAS, CARTELES, IMÁGENES DE VÍDEO, ETC.: "Concierto de Navidad, ¡Mereció la pena!"
La ganadora de esta edición es Paola Grau de 4º B. Enhorabuena y MUCHAS GRACIAS por participar, Paola.
El tema de las entradas era El Otoño, de Antonio Vivaldi. Si pincháis aquí podréis ver la entrada que os puse hace algún tiempo explicando un poco la obra y un vídeo precioso del tema. A continuación os dejo un vídeo de una particular versíon que me ha sorprendido... no os la predáis.
El tema que escuchábamos a las salidas pertenecía a un grandísimo cantautor español que, por cierto, también conocemos, ya que se trata del compositor de la música de La Saeta que tocamos en Semana Santa. El autor es Joan Manuel Serrat y la cacnción, Lucía.
Ya ha empezado la cuenta atrás. Ya son muy pocos los días que nos quedan para preparar nuestro PRIMER GRAN CONCIERTO. Aunque parezca que falta mucho, nos quedan 4 ensayos de la orquesta al completo en horario de mañana, y hay que aprovechar cada minuto que nos falta.
Después del último ensayo, los directores salimos un poco desanimados porque hemos visto (no por parte de todos, aunque sí por parte de demasiados) poca implicación con el proyecto y poca seriedad. Con la actitud que algunos demostraron el último día no podemos trabajar. Hay que prestar atención en los ensayos, hay que mirar al director, hay que guardar silencio,...; por otro lado, todavía hay niños y niñas que no se saben sus papeles (no sé si piensan que la flauta sola se aprende las partituras por ir junto a ellas en la mochila), y uno no se sube al escenario de un teatro para salir en un vídeo o una foto, sino para enseñar el resultado de un trabajo en equipo en el cual todos y cada uno aportamos algo. Hasta el día de hoy, los componentes de la orquesta de nuestro cole han destacado precisamente en eso: RESPONSABILIDAD, SERIEDAD, MADUREZ, ESFUERZO,... Estos atributos son aplicables a la casi totalidad de los actuales componentes, motivo por el cual los directores no vamos a permitir que una minoría interfiera en el enorme esfuerzo y excelente trabajo que lleva a cabo la gran mayoría. Como todos saben, el participar en este proyecto es algo voluntario, es decir, nadie se tiene que sentir obligado a participar; pero el que decide participar, se debe tomar en serio su trabajo.
A partir de esta semana empezaremos LA RECTA FINAL DE ENSAYOS, en la cual se incluyen ensayos por la tarde. Ya sé que muchos tenéis actividades extraescolares por la tarde, por eso os dejo el siguiente calendario, a ver de qué manera organizamos el tiempo para asistir a todos los ensayos que nos sean posibles.
En principio el horario de tarde de los Lunes será de 4 a 5'30 y los Martes de 5 a 6.
Si alguien tiene alguna duda me puede escribir un comentario en esta entrada.
Los alumnos/as del INSTITUTO pueden pasarse el Lunes o el Martes por la tarde a recoger las autorizaciones para sus respectivos centros del ENSAYO-CONVIVENCIA del 4 de Diciembre y del CONCIERTO del 13 de Diciembre.
Los próximos ensayos por las tardes serán los días Martes y Miércoles, 6 y 7 de Noviembre, de 4 a 5,30 en el Aula de Música.
El que pueda asisitir a los dos ensayos, perfecto. Pero, por lo menos, vamos a intentar hacer un hueco para asaitir a uno de los dos ensayos.
Los convocados a mi ensayo son: Coro, Cuerdas y Vientos (las flautas 3, 4 y 5 no es necesario que vengan todavía).
El maestro Enrique también ha convocado el Martes a los percusionistas.
Los temas que vamos a trabajar son Carita Divina y Habrá Navidad, de este último tema tenéis las partituras colgadas, así que ir mirándolas y en el ensayo resolvemos dudas.
Nos queda muy POCO TIEMPO Y MUCHO TRABAJO, así que...¡¡¡A DARLE CAÑAAAAAA!!!
Uno de los temas que estamos preparando para el primer concierto de la Orquesta JNZ es esta canción de La Húngara que ya todos conocemos, pero por si alguien no la recuerda ,aquí le dejo un vídeo.
Ya sabéis que la OJNZ interpreta versiones un poco peculiares o personales de los temas que elegimos, y ya tenemos preparadas las partituras para los distintos instrumentos.
Mañana miércoles nos reuniremos en el aula de música para vernos algunas caras nuevas (este año): Francisco Miguel, con la viola; Lola, con el chelo; María, al piano; el maestro Miguel, con la guitarra... y todos los que nos vemos normalmente por las tardes.
Que no se le olvide el ensayo a NADIE (ni a los clarinetistas tampoco...je,je,je).
El martes 23 de Octubre nos volveremos a ver los mayores en el aula de música, de 5 a 6 de la tarde.
Esta vez los músicos que se lleven los instrumentos porque empezamos a ensayar.
Ha costado mucho, auque creo que no eran tan difíciles.
Esta primera edición se la lleva María Bernal (en solitario, este año), ya que ha sido la única que acertó los dos temas; y dicho sea de paso, la única que participó.
Espero que esta semana sean muchísimos más los participantes. Los temas son "SUPERFACILÍSIMOS", así que ¡a la carga!
El tema de Música Clásica que estábamos escuchando en las entradas pertenecía al conocidísimo compositor Wolgang Amadeus Mozart (1756-1791). Se trataba del primer movimiento de la Sonata para piano nº 16 en Do Mayor Kv-545, también conocida como "Sonata fácil".
El tema que sonaba en las salidas daba nombre en 1991 al cuarto disco del grupo Cómplices, y se titula Está llorando el sol.
Por el aire que nos falta
por la herida del mar
por ese monte cautivo
está llorando el sol
Porque hemos hecho del cielo
una autopista más
por el bosque desvalido
está llorando el sol
Ay, porque el azul del cielo
sólo sale en una postal
y porque la batalla ya ha llegado hasta el mar
y porque después de tanto gritar
se quedó sin voz
por eso está llorando el sol
Por los ríos que agonizan
con el agua sin color
porque huyen las gaviotas
está llorando el sol
Ay, porque el azul del cielo
sólo sale en una postal
y porque la batalla ya ha llegado hasta el mar
y porque después de tanto gritar
se quedó sin voz
por eso está llorando el sol.
Los antiguos alumnos/as del cole interesados/as en volver a participar en nuestra orquesta tocando instrumentos de VIENTO o CUERDA, tendremos una reunión el próximo MARTES 16 de octubre a las 5 DE LA TARDE en el aula de Música del cole.
Si algún interesado/a no pudiera asistir a dicha reunión, en esta misma entrada me puede escribir un COMENTARIO haciéndome saber su intención de participar en el primer concierto.
Es muy importante que vengáis a la reunión o me confirméis vuestra intención de participar para saber con qué instrumentos contamos y cuantos músicos de cada instrumento participan para poder adaptar los temas que estamos preparando.
Los pianos, clarinetes, violines, violas, violonchelos, flautas traveseras, etc. no tendrán ningún problema; pero en el caso de las flautas dulces, si hubiera problema (por el número de interesados) se tendrá en cuenta el orden de inscripción.
Todavía no está cerrada la FECHA del concierto, la pondremos en cuanto la sepamos.
ÁNIMO, OS ESPERAMOS
Los flautistas del cole nos reuniremos el mismo martes, en mi clase a la hora del recreo.
Estos primeros días de cole hemos estado escuchando el fragmento más popular de la marcha "Pompa y circunstancia", del compositor inglés Edward William Elgar. Esta obra, tras la adaptación para la incorporación del texto de A.C. Benson"Tierra de esperanza y gloria" fue interpretada en la coronación del rey Eduardo VII de Inglaterra en 1902. En Estados Unidos se suele escuchar este tema en las ceremonias de graduación de universidades y escuelas secundarias.
A continuación os dejo un vídeo con la obra completa.
Esta semana comienza nuestro concurso de audiciones. Este año seguiremos con la música clásica para las entradas, por supuesto, pero para las salidas vamos a tener música variada de grupos y solistas españoles de diferentes estilos, épocas y géneros.
Si conocéis los temas, podéis dejar vuestros comentarios en esta misma entrada.
Suerte a todos y espero que os guste la música seleccionada para esta semana.
